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SUMMARY:Room Escape: supera un proceso de selección
DESCRIPTION:Room Escape: supera un proceso de selección\nUbicación\nBarcelona Activa \nGrupos\nMARP1A \nObjetivo\nEsta actividad está diseñada para fortalecer las competencias trabajadas en IPO y en las sesiones de tutoría\, centrándose en habilidades como la gestión de la presión y la adaptabilidad ante los desafíos típicos de una entrevista laboral. Los participantes tendrán la oportunidad de desarrollar estas habilidades en un entorno dinámico\, preparándose mejor para futuros procesos de selección.  \nHaremos\nParticiparemos en un Escape Room inspirado en entrevistas de trabajo. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Room Escape: supera un proceso de selección
DESCRIPTION:Room Escape: supera un proceso de selección\nUbicación\nBarcelona Activa \nGrupos\nMARP1B \nObjetivo\nEsta actividad está diseñada para fortalecer las competencias trabajadas en IPO y en las sesiones de tutoría\, centrándose en habilidades como la gestión de la presión y la adaptabilidad ante los desafíos típicos de una entrevista laboral. Los participantes tendrán la oportunidad de desarrollar estas habilidades en un entorno dinámico\, preparándose mejor para futuros procesos de selección  \nHaremos\nParticiparemos en un Escape Room inspirado en entrevistas de trabajo. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Green Day: el Punto Verde Tecnológico Escolar
DESCRIPTION:Green Day: el Punto Verde Tecnológico Escolar\nUbicación\nCalle Bruc con Trafalgar \nGrupos\nSMIX2 \nObjetivo\nFomentar la conciencia medioambiental y el reciclaje responsable mediante la participación activa en la recogida de material tecnológico viejo\, apoyando la sostenibilidad y la gestión adecuada de residuos electrónicos. \nHaremos\nParticiparemos en la actividad de recogida de material tecnológico para reciclar en el camión del Punt Verd\, recibiremos información sobre la importancia de reciclar material electrónico y su impacto medioambiental. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita a la guardería El limonero
DESCRIPTION:Visita a la guardería El limonero\nUbicación\nGuardería El Limonero \nGrupos\nEI1A \nObjetivo\nLos objetivos de la visita son conocer las dinámicas del día a día en una guardería\, observando cómo se gestionan las actividades educativas y el bienestar de los niños\, y reflexionar sobre las buenas prácticas en la atención y educación temprana. \nHaremos\nRecibiremos una charla por parte de la Directora de la Guardería y después visitaremos las instalaciones \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita-taller fotografía KBr MARP2B
DESCRIPTION:Visita-taller fotografía KBr\nUbicación\nKBr Fundación MAPFRE Photo Center \nGrupos\nMARP2B \nObjetivo\nExperimentar con el uso de la fotografía y conocer la importancia de su correcta aplicación en los medios de comunicación. \nHaremos\nVisitar exposición de fotografía y posterior taller por grupos de 10 personas aproximadamente. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita-taller fotografía KBr MARP2A
DESCRIPTION:Visita-taller fotografía KBr\nUbicación\nKBr Fundación MAPFRE Photo Center \nGrupos\nMARP2A \nObjetivo\nExperimentar con el uso de la fotografía y conocer la importancia de su correcta aplicación en los medios de comunicación. \nHaremos\nVisitar exposición de fotografía y posterior taller por grupos de 10 personas aproximadamente. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita Farmacia Poblenou
DESCRIPTION:Visita Farmacia Poblenou\nUbicación\nCalle Pallars\, 231 \nGrupos\nACOM1A y ACOM1B \nObjetivo\nConocer las características\, productos y servicios que ofrece una farmacia y cómo nos puede ser de ayuda. Descubrir la tarea de farmacéutico o farmacéutica\, una atención personalizada a la población llena de consejos relacionados con la salud. Aprender cómo podemos cuidar y mantener una buena salud. \nHaremos\nBreve recorrido por el establecimiento para descubrir lo que se hace en la farmacia y todo lo que podemos encontrar\, tanto los productos como los servicios y acercarnos a la profesión. El alumnado podrá conocer de primera mano cómo llevar una farmacia y reflexionar sobre el papel y la importancia de la salud. Un taller explicativo de qué hacemos en la farmacia donde el alumnado conocerá cómo tomar la presión\, qué es el laboratorio\, el almacenamiento de los medicamentos… \nEnlaces\nhttps://www.farmaciapoblenou.cat/inici/ \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita-taller fotografía KBr MARP2C
DESCRIPTION:Visita-taller fotografía KBr\nUbicación\nKBr Fundación MAPFRE Photo Center \nGrupos\nMARP2C \nObjetivo\nExperimentar con el uso de la fotografía y conocer la importancia de su correcta aplicación en los medios de comunicación. \nHaremos\nVisitar exposición de fotografía y posterior taller por grupos de 10 personas aproximadamente. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita al Banco de España
DESCRIPTION:Visita al Banco de España\nUbicación\nSaldremos del centro hacia Plaça Urquinaona e iremos hasta el Banco de España\, que está situado en Plaça Catalunya \nGrupos\nAFI1A \nObjetivo\nEl objetivo del evento es que el alumnado conozca esta institución y sus funciones. \nHaremos\nSe realizará una charla sobre la historia del Banco de España y sus funciones. \nEnlaces\nhttps://www.bde.es/wbe/en/sobre-banco/organizacion/sucursales/barcelona.html \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Un ejemplo de banca ética: Triodos Bank
DESCRIPTION:Un ejemplo de banca ética: Triodos Bank\nUbicación\nEdificio de Urquinaona \nGrupos\nGAD1A \nObjetivo\nDentro del RA2 del módulo 0448: Conocer las entidades financieras\, los productos financieros y\, profundizar en el concepto de la banca ética \nHaremos\nVendrá un responsable de Triodos Bank a explicar qué es la banca ética ya dar a entender el día a día de un trabajador de una entidad financiera que trabaja en Barcelona \nEnlaces\nhttps://www.triodos.es/es \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Room Escape: supera un proceso de selección
DESCRIPTION:Room Escape: supera un proceso de selección\nUbicación\nBarcelona Activa \nGrupos\nMARP1C \nObjetivo\nEsta actividad está diseñada para fortalecer las competencias trabajadas en IPO y en las sesiones de tutoría\, centrándose en habilidades como la gestión de la presión y la adaptabilidad ante los desafíos típicos de una entrevista laboral. Los participantes tendrán la oportunidad de desarrollar estas habilidades en un entorno dinámico\, preparándose mejor para futuros procesos de selección.  \nHaremos\nParticiparemos en un Escape Room inspirado en entrevistas de trabajo. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita pedagógica a la Biblioteca Rosa Sensat con Educación Infantil
DESCRIPTION:Visita pedagógica a la Biblioteca Rosa Sensat con Educación Infantil\nUbicación\nAvenida Drassanes\,3 Barcelona \nGrupos\nEI1A \nObjetivo\nDescubrir recursos pedagógicos y materiales educativos disponibles para maestros. \nHaremos\nExploraremos la Biblioteca Infantil y Juvenil\, conoceremos cómo se organizan sus servicios\, y descubriremos la Biblioteca Pedagógica y el Archivo de la Asociación Rosa Sensat. También recibirá información sobre los recursos que ofrecen para la formación y la educación.  \nEnlaces\nhttps://www.rosasensat.org/biblioteca/ \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Room Escape Barcelona Activa
DESCRIPTION:Room Escape: supera un proceso de selección\nUbicación\nBarcelona Activa \nGrupos\nMARP1A\, 1B\, 1C y EI1A \nObjetivo\nEsta actividad está diseñada para fortalecer las competencias trabajadas en IPO y en las sesiones de tutoría\, centrándose en habilidades como la gestión de la presión y la adaptabilidad ante los desafíos típicos de una entrevista laboral. Los participantes tendrán la oportunidad de desarrollar estas habilidades en un entorno dinámico\, preparándose mejor para futuros procesos de selección.  \nHaremos\nParticiparemos en un Escape Room inspirado en entrevistas de trabajo. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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