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SUMMARY:Festivo de libre disposición: 3 de noviembre
DESCRIPTION:Festivos de libre disposición: Los edificios del Politècnics permanecerán cerrados por libre disposición los días: Viernes 10 de octubre\, lunes 3 de noviembre\, lunes 16 de febrero y viernes 22 de mayo.
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SUMMARY:Participación en el XXI Foro contra las violencias de género
DESCRIPTION:Participación en el XXI Foro contra las violencias de género\nUbicación\nCentro de Estudios Politécnicos \nGrupos\n1rA de Educación Infantil \nObjetivo\nAcercar al alumnado a espacios de reflexión y transformación colectiva a través de la participación y el diálogo \, fomentando una mirada crítica\, comprometida y consciente ante las desigualdades de género. \nHaremos\nParticipamos en la Mesa Redonda “Modelos que cuidan: imaginar juntas el acompañamiento transformador” \, dentro del marco del XXI Forum contra las violencias de género .Una propuesta para repensar los modelos de cuidado y acompañamiento desde la perspectiva feminista\, poniendo en valor la educación y colaboración como herramientas de cambio social. \nEnlaces\nhttps://violenciadegenere.org/sites/default/files/00-XXI-forum-programa-081025-online-CAT.pdf \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Taller intergeneracional sobre la desinformación y Europa
DESCRIPTION:Taller intergeneracional sobre la desinformación y Europa\nUbicación\nBiblioteca Sagrada Familia\, Barcelona \nGrupos\n2º de Marketing y Publicidad \nObjetivo\nAprender a identificar la desinformación y promover los valores democráticos europeos \, desarrollando el espíritu crítico y el pensamiento analítico frente a los contenidos informativos digitales. \nHaremos\nLa actividad consta de dos sesiones : \n\n\nLa primera (7/11) es un taller para jóvenes estudiantes \, donde se trabajan estrategias para detectar y analizar la desinformación. \n\n\nLa segunda (14/11) es una sesión intergeneracional \, en la que jóvenes y adultos comparten perspectivas sobre Europa\, la veracidad informativa y la importancia de una ciudadanía crítica y participativa. \n\n\nEnlaces\n\nLos talleres intergeneracionales “Lo que yo sé sobre Europa. ¿Y tú\, qué sabes?” forman a más de 500 personas \n\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Exposición "El castigo dentro del castigo: la estigmatización social de las mujeres privadas de libertad"
DESCRIPTION:Exposición «El castigo dentro del castigo: la estigmatización social de las mujeres privadas de libertad»\nUbicación\nCentro de Estudios Politécnicos \nGrupos\n1rA de Educación Infantil \nObjetivo\nConocer y reflexionar sobre la situación de las mujeres privadas de libertad y su estigmatización social . Esta actividad quiere sensibilizar al alumnado sobre la importancia de romper prejuicios y promover una reinserción justa \, valorando también el papel de las familias y los cuidados como parte del proceso.  \nHaremos\nVisitamos la exposición “El castigo dentro del castigo: la estigmatización social de las mujeres privadas de libertad” en el Espai Francesca Bonnemaison .Esta muestra\, creada por mujeres encarceladas en Medellín (Colombia) \, utiliza la fotografía como medio expresivo para compartir sus vivencias dentro del sistema penitenciario y visibilizar la doble condena que padecen: la judicial y la social. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Jornada Beyond Catalonia
DESCRIPTION:Jornada Beyond Catalonia\nUbicación\nCentro Santa Anna \nGrupos\n1º de Comercio Internacional y 1º de Transporte y Logística \nObjetivo\nAnalizar la actualidad del comercio internacional y conceptos clave como la fragmentación del comercio\, el proteccionismo o la reconfiguración de las cadenas de valor global .Además\, la jornada permite conocer los instrumentos de soporte a la internacionalización que ofrecen los agentes especializados del sector. \nHaremos\nVisitamos la Jornada Beyond Catalonia \, donde asistiremos a un panel de expertos internacionales \, entre ellos John Ferguson \, Global Head New Globalisation en Economist Impact \, y Ricardo Santamaría \, director de Riesgo País y Gestión de la Deuda de Cesce . El alumnado participará también en talleres especializados sobre temáticas como: \n\n\nLas rutas marítimas y los puertos frente a la nueva casuística global \n\n\nPrepara una feria con éxito \n\n\nExportar con tranquilidad: claves para proteger tu negocio \n\n\nEnlaces\nhttps://www.accio.gencat.cat/ca/activitats/grans-actes/beyond-catalonia/ \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Charla “Desarrollo y acompañamiento a la sexualidad en la etapa 0-6” con Sexducación
DESCRIPTION:Charla “Desarrollo y acompañamiento a la sexualidad en la etapa 0-6” con Sexducación\nUbicación\nCentro de Estudios Politécnicos \nGrupos\n1º de Educación Infantil \nObjetivo\nReflexionar sobre el desarrollo afectivo y sexual en la primera infancia (0-6 años) y adquirir herramientas para acompañar esta etapa desde una mirada respetuosa\, educativa y adaptada al momento evolutivo de los niños. \nHaremos\nAsistimos a la charla “Desarrollo y acompañamiento a la sexualidad en la etapa 0-6” \, a cargo de Sexducación .Durante la sesión\, se hablará de cómo se construye la sexualidad desde los primeros años de vida \, del papel que desempeñan las emociones\, el cuerpo y las relaciones \, y de cómo familias y profesionales pueden promover un acompañamiento saludable y libre de estereotipos . \nEnlaces\n\nInicio \n\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita al Espacio de Juego 0-99
DESCRIPTION:Visita al Espacio de Juego 0-99\nUbicación\nCentros de Estudios Politécnicos \nGrupos\n1º de Educación Infantil \nObjetivo\nConocer de primera mano el proyecto Espai de Joc 0-99 \, situado en la Clariana del Parque de las Glòries Catalanes (Barcelona) \, con especial atención a su propuesta de materiales y juegos de mesa para la pequeña infancia y las familias . Esta visita busca entender cómo se promueve el juego compartido\, la inclusión y la convivencia intergeneracional a través del juego libre y colaborativo. \nHaremos\nVisitamos el Espacio de Juego 0-99 \, un espacio abierto al aire libre donde exploraremos los materiales y juegos de mesa pensados ​​para niños de la primera infancia y para sus familias.Observaremos la dinámica de préstamo y uso de los juegos \, así como la forma en que este proyecto fomenta la diversidad\, la inclusión y el juego intergeneracional como herramienta de convivencia y aprendizaje compartido. \nEnlaces\nhttps://ajuntament.barcelona.cat/educacio/ca/espai-de-joc-0-99 \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Escape Room “Supera un proceso de selección” con ACOM1B
DESCRIPTION:Escape Room “Supera un proceso de selección” con ACOM1B\nUbicación\nBarcelona Activa \nGrupos\n1rB de Actividades Comerciales \nObjetivo\nTrabajar las competencias personales y técnicas necesarias para afrontar con éxito un proceso de selección laboral \, así como favorecer el autoconocimiento y la identificación de las propias fortalezas ante situaciones profesionales reales. \nHaremos\nVisitamos Barcelona Activa para participar en el Escape Room “Supera un proceso de selección” \, una actividad gamificada que utiliza el juego de escape como herramienta de aprendizaje .Durante la actividad\, el alumnado pondrá en práctica y reflexionará sobre competencias clave como la iniciativa\, la comunicación\, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos \, simulando situaciones propias de un entorno laboral. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Descubre tu perfil profesional con ACOM1B
DESCRIPTION:Descubre tu perfil profesional\nUbicación\nCentro Comercial Westfield Glòries \nGrupos\n1rB de Actividades Comerciales \nObjetivo\nObservar de cerca el funcionamiento real de los puntos de venta y reflexionar sobre qué tipo de comercio encaja mejor con los intereses y habilidades de cada alumno de cara a las prácticas Dual . \nHaremos\nVisitamos el Centro Comercial Westfield Glòries para analizar los diferentes sectores comerciales y los perfiles profesionales que trabajan en ellos. El alumnado identificará las labores y competencias de los profesionales de las tiendas\, valorará los ámbitos comerciales más afines a su perfil y reflexionará sobre las salidas profesionales dentro del mundo del comercio. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Escape Room “Supera un proceso de selección” con ACOM1A
DESCRIPTION:Escape Room “Supera un proceso de selección” con ACOM1A\nUbicación\nBarcelona Activa \nGrupos\n1rA de Actividades Comerciales \nObjetivo\nTrabajar las competencias personales y técnicas necesarias para afrontar con éxito un proceso de selección laboral \, así como favorecer el autoconocimiento y la identificación de las propias fortalezas ante situaciones profesionales reales. \nHaremos\nVisitamos Barcelona Activa para participar en el Escape Room “Supera un proceso de selección” \, una actividad gamificada que utiliza el juego de escape como herramienta de aprendizaje .Durante la actividad\, el alumnado pondrá en práctica y reflexionará sobre competencias clave como la iniciativa\, la comunicación\, el trabajo en equipo y la resolución de conflictos \, simulando situaciones propias de un entorno laboral. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Descubre tu perfil profesional con ACOM1A
DESCRIPTION:Descubre tu perfil profesional\nUbicación\nCentro Comercial Westfield Glòries \nGrupos\n1rA de Actividades Comerciales \nObjetivo\nObservar de cerca el funcionamiento real de los puntos de venta y reflexionar sobre qué tipo de comercio encaja mejor con los intereses y habilidades de cada alumno de cara a las prácticas Dual . \nHaremos\nVisitamos el Centro Comercial Westfield Glòries para analizar los diferentes sectores comerciales y los perfiles profesionales que trabajan en ellos.El alumnado identificará las labores y competencias de los profesionales de las tiendas\, valorará los ámbitos comerciales más afines a su perfil y reflexionará sobre las salidas profesionales dentro del mundo del comercio. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Charla "El abuso sexual infantil: un problema social"
DESCRIPTION:Charla «El abuso sexual infantil: un problema social»\nUbicación\nCentro de Estudios Politécnicos \nGrupos\n1rA de Educación Infantil \nObjetivo\nSensibilizar sobre la problemática del abuso sexual infantil \, desmontando mitos y creencias erróneas \, y ofreciendo herramientas básicas para entender y abordar esta realidad desde una perspectiva preventiva y de protección . \nHaremos\nRecibimos la charla «El abuso sexual infantil: un problema social» \, a cargo de Vicki Bernadet . Durante la sesión se abordarán: \n\n\nLos mitos y creencias falsas que envuelven el abuso sexual infantil. \n\n\nLa dinámica abusiva y la importancia de una actuación responsable e informada . \n\n\nLos ejes de prevención y protección fundamentales en el ámbito educativo y social. \n\n\nLa actividad quiere promover una mirada crítica\, empática y comprometida frente a una problemática social que requiere conciencia y acción. \nEnlaces\n\nInici \n\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Euro-Mediterranean Economic & Business Forum 2025 con CINT2A
DESCRIPTION:Euro-Mediterranean Economic & Business Forum 2025\nUbicación\nCasa Lonja de Mar\, Paseo de Isabel II\, 1 – Barcelona \nGrupos\n2ª de Comercio Internacional \nObjetivo\nConocer las perspectivas económicas y las líneas estratégicas de Cataluña y la región mediterránea en el marco de la estrategia MedCat 2030 \, poniendo énfasis en el crecimiento sostenible \, el papel de los sectores económicos clave y las políticas de apoyo a la inversión .   \nHaremos\nVisitamos la Casa Llotja de Mar para asistir al Euro-Mediterranean Economic & Business Forum 2025 \, un espacio de encuentro entre expertos\, instituciones y empresas del territorio. \nDurante la jornada\, escucharemos ponencias y debates de expertos sectoriales y representantes institucionales \, que compartirán su visión y propuestas sobre el futuro económico y empresarial del Mediterráneo . \nEnlaces\nhttps://www.medeconomicforum.org/ \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Euro-Mediterranean Economic & Business Forum 2025 con CINT1A y TIL1A
DESCRIPTION:Euro-Mediterranean Economic & Business Forum 2025 con CINT1A y TIL1A\nUbicación\nCasa Lonja de Mar\, Paseo de Isabel II\, 1 – Barcelona \nGrupos\n1rA de Comercio Internacional y 1rA de Transporte y Logística \nObjetivo\nConocer los grandes retos y oportunidades que definirán el futuro económico y empresarial del Mediterráneo \, analizando los sectores económicos clave y las herramientas de promoción\, inversión y soporte empresarial que impulsan el desarrollo de la región. \nHaremos\nVisitamos la Casa Lonja de Mar para participar en el Euro-Mediterranean Economic & Business Forum 2025 . Durante la jornada\, asistiremos a talleres y sesiones especializadas sobre: \n\n\nCompetitividad de distintas industrias \n\n\nZonas Económicas Especiales como motores de industrialización \n\n\nPolíticas de inversión \n\n\nCapital riesgo y financiación empresarial \n\n\nY otros temas estratégicos vinculados al futuro económico mediterráneo \n\n\nUna oportunidad para conectar teoría y práctica \, escuchando a expertos del sector y ampliando la mirada global del alumnado. \nEnlaces\nhttps://www.medeconomicforum.org/ \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita a Decathlon Logistics
DESCRIPTION:Visita a Decathlon Logistics\nUbicación\nSede Decathlon Logistics \nGrupos\n2º de Comercio Internacional \nObjetivo\nConocer el funcionamiento y la organización logística de una multinacional como Decathlon \, analizando cómo se gestionan los procesos de recepción\, preparación\, almacenamiento y distribución de productos a gran escala.La actividad permite comprender la  complejidad de las cadenas de sub \nministramente \, el trabajo con tecnología logística avanzada y el papel clave de la logística dentro del comercio internacional. \nHaremos\nVisitamos la sede de Decathlon Logistics para descubrir: \n\n\nCómo funciona una plataforma logística de alto volumen. \n\n\nQué tecnologías y sistemas utilizan para optimizar los procesos. \n\n\n¿Cuál es el recorrido del producto desde la llegada hasta la distribución . \n\n\nQué profesiones y perfiles logísticos son clave en este entorno. \n\n\nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita a la Sede de Lidl España
DESCRIPTION:Visita a la Sede de Lidl España\nUbicación\nOficinas Centrales de Lidl España – Montcada i Reixac \nGrupos\n1º de Marketing y Publicidad A\, B y C \nObjetivo\nConocer de primera mano a la empresa que ha encargado el proyecto que está desarrollando el alumnado de 1º de Marketing y Publicidad\, descubrir el funcionamiento del departamento de marketing de Lidl e informarse sobre las oportunidades de FP Dual que ofrecen. \nHaremos\nVisitamos las Oficinas Centrales de Lidl España para participar en una jornada corporativa pensada exclusivamente para nuestro alumnado: \n\n\n09.30 h – Recepción\, acceso al auditorio y pequeño desayuno. \n\n\n10:00 h – Presentación corporativa de Lidl + espacio de preguntas sobre FP Dual. \n\n\n10.45 h – Taller práctico: Marketing y E-commerce + resolución de dudas. \n\n\n12.30 h – Almuerzo en las instalaciones. \n\n\n13.00 h – Cierre entre el equipo docente y el equipo Lidl. \n\n\nUna oportunidad para descubrir cómo trabaja una marca líder \, entender sus procesos y conectar el aprendizaje del aula con la realidad del sector. \nEnlaces\nhttps://www.google.com/maps/dir/41.3855642\,2.1719875/Pol.+Ind.+La+Granja\,+Carrer+del+Beat+Oriol\,+s%2Fn\,+08110+Montcada+i+Reixac\,+Barcelona/@41.4828125\,2.1679139\,14.25z/data=!4m10!4m9!1m1!4e1!1m5!1m1!1s0x12a4bdc5219086ab:0x2e71381c494ee693!2m2!1d2.1733577!2d41.4918403!3e3?entry=ttu&g_ep=EgoyMDI1MTExMC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Charla a cargo de Sergi Portolés – exalumno
DESCRIPTION:Charla a cargo de Sergi Portolés – exalumno\nUbicación\nCentro de Estudios Politécnicos · Urquinaona · Aula 1.4 \nGrupos\n2ª de Administración y Finanzas \nObjetivo\nDar a conocer los aspectos clave de la facturación entre autónomos y sociedades \, presentar el nuevo sistema de facturación Veri*Factu y reflexionar sobre cómo la inteligencia artificial está transformando los procesos administrativos y de gestión en las pymes. \nHaremos\nAsistimos a una charla de Sergi Portolés \, exalumno del centro y actual gestor en Geslem . Durante la sesión\, Sergi nos explicará de forma práctica: \n\n\nLas diferencias y relaciones de facturación entre autónomos y sociedades. \n\n\nEl funcionamiento y las novedades del sistema Veri*Factu . \n\n\nCómo la inteligencia artificial incide actualmente en la gestión de las pymes\, con ejemplos reales y aplicaciones concretas . \n\n\nLa charla combinará una parte informativa y demostrativa con espacio para preguntas y resolución de dudas . \nEnlaces\nWeb de la Gestoría que regenta \nOtras consideraciones\n 
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LOCATION:Centre d’Estudis Politècnics. Aula 1.4
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SUMMARY:Charla a cargo de Antonio García González
DESCRIPTION:Charla a cargo de Antonio García González\nUbicación\nAula 1.4 – Urquinaona – Centro de Estudios Politécnicos \nGrupos\n2ª de Administración y Finanzas \nObjetivo\nRecibir una visión global y profesional sobre el rol del departamento de Recursos Humanos dentro de la empresa y entender su relación directa con el área de administración y finanzas . La charla tiene como finalidades: \n\n\nConocer las funciones principales de un mánager de RRHH : selección\, formación\, gestión del talento\, clima laboral\, etc. \n\n\nEntender cómo se gestionan costes laborales\, nóminas y presupuestos \, y cómo impactan en la salud financiera de la empresa. \n\n\nAcercar al alumnado al día a día real del sector a través de experiencias y casos prácticos. \n\n\nMotivar a los estudiantes sobre las salidas profesionales y las competencias clave en el ámbito de Administración\, Finanzas y Recursos Humanos. \n\n\nHaremos\nRecibimos la charla de Antonio García González \, manager de Recursos Humanos. Durante la sesión: \n\n\nPresentación de su rol y experiencia en RRHH. \n\n\nExplicación del funcionamiento interno del departamento y sus responsabilidades. \n\n\nDescripción de tareas reales: selección\, entrevistas\, onboarding\, formación\, gestión de conflictos y clima laboral. \n\n\nRelación entre RRHH y Administración y Finanzas : costes laborales\, presupuestos\, gestión documental y normativa. \n\n\nEjemplos prácticos basados ​​en situaciones habituales en las empresas. \n\n\nTurno de preguntas y resolución de dudas. \n\n\nEnlaces\nPwC – Firma global de servicios profesionaleshttps://www.pwc.es/ \nOtras consideraciones
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LOCATION:Aula 1.4
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