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SUMMARY:Room Escape: supera un proceso de selección
DESCRIPTION:Room Escape: supera un proceso de selección\nUbicación\nBarcelona Activa \nGrupos\nMARP1A \nObjetivo\nEsta actividad está diseñada para fortalecer las competencias trabajadas en IPO y en las sesiones de tutoría\, centrándose en habilidades como la gestión de la presión y la adaptabilidad ante los desafíos típicos de una entrevista laboral. Los participantes tendrán la oportunidad de desarrollar estas habilidades en un entorno dinámico\, preparándose mejor para futuros procesos de selección.  \nHaremos\nParticiparemos en un Escape Room inspirado en entrevistas de trabajo. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Los mundos de Alicia. Soñar con el país de las maravillas
DESCRIPTION:Los mundos de Alicia. Soñar con el país de las maravillas \nUbicación\nCaixaFórum \nGrupos\nEI2A – Módulo de proyecto \nObjetivo\nA través de esta salida\, queremos que las alumnas de Proyecto puedan valorar cómo un cuento puede convertirse en todo un fenómeno cultural e influenciar en otras disciplinas artísticas como son la moda\, el cine\, artes visuales\, etc. Partiendo del texto original (escrito por Lewis Caroll\, en plena era victoriana)\, la visita pretende poner de manifiesto cómo cada generación ha ido reinterpretando su imaginario.  \nHaremos\nVisitar la exposición \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Escuela de Transporte Público 2024
DESCRIPTION:Escuela de Transporte Público 2024\nUbicación\nCentro Cívico Urgell \nGrupos\nCINTO 2A \nObjetivo\nEl alumnado de Comercio Internacional participa en la Escuela de Transporte Público 2024 para entender los principales retos del transporte ferroviario de mercancías. Su objetivo es profundizar en la importancia del ferrocarril dentro de la logística sostenible y reflexionar sobre la convivencia con otras modalidades de transporte.  \nHaremos\nAsistiremos a una ponencia inicial de Enric Ticó\, en la que se tratarán los desafíos del sector. También participaremos en una mesa redonda con expertos que debatirán sobre infraestructuras\, operadores y estrategias de futuro.  \nEnlaces\nhttps://transportpublic.org/escolatp2024/ \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita a los estudios de TV3
DESCRIPTION:Visita a los estudios de TV3\nUbicación\n  Estudios de TV3   \nGrupos\n  MARP1C   \nObjetivo\n  Conocer los estudios y su departamento de marketing y publicidad   \nHaremos\n  Conocer los estudios y su departamento de marketing y publicidad   \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita a los estudios de TV3
DESCRIPTION:Visita a los estudios de TV3\nUbicación\n  Estudios de TV3   \nGrupos\n  MARP1B   \nObjetivo\n  Conocer los estudios y su departamento de marketing y publicidad   \nHaremos\n  Conocer los estudios y su departamento de marketing y publicidad   \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita a la Barcelona Cable Landing Station
DESCRIPTION:Visita a la Barcelona Cable Landing Station\nUbicación\n  Centro de Estudios Politécnicos   \nGrupos\n  SMIX2A\, SMIX2B   \nObjetivo\n  Entender desde un punto de vista empresarial la importancia de la implementación y despliegue de sistemas y redes en el mundo real.   \nHaremos\n  Se realizará una visita a la Barcelona Cable Landing Station\, donde se entenderá el funcionamiento de los sistemas que permiten la conexión de redes mediante cables submarinos entre diferentes continentes. La visita la realizará el CEO de AFR-IX TELECOM\, empresa que gestiona la estación de cable submarino en Barcelona.    \nEnlaces\n\nBarcelona Cable Landing Station \n\nOtras consideraciones
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DESCRIPTION:Salida a los estudios de TV3\nUbicación\n  Estudios de TV3   \nGrupos\n  MARP1A   \nObjetivo\n  Conocer los estudios y su departamento de marketing y publicidad   \nHaremos\n  Conocer los estudios y su departamento de marketing y publicidad   \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:¡Llega lejos\, aprende a trabajar en equipo!
DESCRIPTION:¡Llega lejos\, aprende a trabajar en equipo!\nUbicación\nc/Laguna 162 Portal22 \nGrupos\nACOM1B \nObjetivo\nReconocer el concepto de competencias en el mundo laboral. \nHaremos\nQue el alumnado participante sea capaz de: · Comprender la importancia de las competencias clave en el mundo laboral. · Conocer la herramienta Diccionario de Competencias Clave de Barcelona Activa. · Identificar los comportamientos característicos de los/las profesionales que tienen un nivel competencial consolidado de las competencias de Comunicación\, Empatía\, Trabajo en equipo y cooperación y Liderazgo. · Trabajar actitudes\, habilidades y comportamientos necesarios para desarrollar las competencias mencionadas a través de una situación laboral. \nEnlaces\nhttps://www.barcelonactiva.cat/es/formacion \nOtras consideraciones
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