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SUMMARY:Visitamos la Escuela del Consumo de Cataluña
DESCRIPTION:Visitamos la Escuela del Consumo de Cataluña\nUbicación\nEscuela del Consumo de Cataluña Pg. de la Zona Franca\, 83 · Barcelona  \nGrupos\n1º de Actividades Comerciales B \nObjetivo\nGarantizar la educación y la formación en consumo \, desarrollando una mirada crítica y responsable ante las decisiones de compra. \nHaremos\nVisitamos la Escuela del Consumo para participar en tres talleres prácticos : \n\nVamos de compras\n¿Qué reglas tiene el consumo?\n¿Cómo sé qué compro?\n\nA través de dinámicas participativas\, el alumnado podrá analizar situaciones reales de consumo \, entender los derechos y deberes de los consumidores y mejorar su capacidad de toma de decisiones informadas . \nEnlaces\nhttps://consum.gencat.cat/ca/lagencia/escola-del-consum-de-catalunya/docencia/eso-batxillerat-i-cicles-formatius/tallers-a-la-seu-de-lecc/ \nOtras consideraciones
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LOCATION:Escola de consum ( Pg. de la Zona Franca\, 83\, Sants-Montjuïc\, 08038 Barcelona)
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SUMMARY:Curs Forma’t al Port
DESCRIPTION:Curso Fórmate en el Puerto\nUbicación\nEscuela Europea de Transporte Intermodal · Aula de las Estrellas \nGrupos\n1º de Comercio Internacional y 1º de Transporte y Logística \nObjetivo\nFacilitar que el alumnado conozca de primera mano el Puerto de Barcelona \, ​​sus infraestructuras\, equipamientos logísticos y operaciones \, así como las salidas profesionales vinculadas al sector. \nHaremos\nParticipamos en el curso Fórmate en el Puerto \, con sesiones impartidas por agentes clave de la comunidad portuaria: \n\nAduana de Barcelona\nAsociación de Agentes Consignatarios de Barcos de Barcelona\nAsociación de Empresas Estibadoras Portuarias de Barcelona\nAsociación de Transitarios Internacionales de Barcelona\nColegio de Agentes de Aduanas de Barcelona\n\nAdemás\, realizaremos talleres y visitas prácticas : \n\nTerminal de carga rodada\nTerminal ferroviaria\nTerminal de contenedores\nZAL (Zona de Actividades Logísticas)\nTaller de aduanas\nDinámica Funtraders\n\nUna experiencia inmersiva para entender el funcionamiento real de la logística internacional y el transporte intermodal . \nEnlaces\n\nHome \n\nOtras consideraciones
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LOCATION:Escola Europea de Transport Intermodal – Aula dels Estels
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SUMMARY:Presentación pública SIMEX · Sistema de Exportación/Importación
DESCRIPTION:Presentación pública SIMEX · Sistema de Exportación/Importación\nUbicación\nCalle del Conde de Urgell\, 145 · Eixample · Barcelona \nGrupos\n2º de Comercio Internacional1º y 2º de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma1º y 2º de Desarrollo de Aplicaciones Web \nObjetivo\nPresentar públicamente el proyecto intercicles SIMEX \, que integra los ámbitos de Comercio Internacional y Desarrollo de Aplicaciones \, poniendo en valor el trabajo colaborativo y la conexión entre tecnología y empresa. \nHaremos\nVisitamos el espacio del Centro Cívico Urgell para asistir a la presentación pública del proyecto SIMEX . \nDurante la jornada: \n\nSe presentarán las aplicaciones de gestión de importación/exportación desarrolladas por el alumnado.\nCada equipo mostrará tanto su aplicación web como su aplicación Android .\nSe pondrá en valor la integración entre conocimiento empresarial y desarrollo tecnológico .\n\nUna experiencia que refleja un entorno profesional real \, donde la colaboración entre perfiles técnicos y de negocio es clave. \nEnlaces\n\nPàgina d’inici \n\nOtras consideraciones
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LOCATION:Carrer del Comte d’Urgell\, 145\, Eixample\, 08036 Barcelona
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SUMMARY:Día de Sant Jordi 2026
DESCRIPTION:Día de Sant Jordi 2026\nUbicación\nAvenida Francesc Cambó\, 10 y Via Laietana\, 46 · Barcelona \nGrupos\n1º de Actividades Comerciales A y B\, 2º de Comercio Internacional \nObjetivo\nPoner en práctica los retos y demandas del proyecto globalizado de Sant Jordi 2026 \, desarrollado por el alumnado de 1º de Actividades Comerciales \, en un entorno real de venta y dinamización comercial. \nHaremos\nSalimos a la calle para celebrar la Diada de Sant Jordi con dos paradas de venta de rosas del Politécnicos . \nDurante la jornada: \n\nAtenderemos a todas las personas que quieran comprar una rosa para sus personas queridas.\nDinamizaremos el espacio con acciones de animación comercial .\nOfreceremos pequeños obsequios a las personas que se acerquen.\n\nUna experiencia real de comercio de proximidad \, donde el alumnado pone en práctica competencias de venta\, atención al cliente y dinamización del punto de venta en uno de los días más emblemáticos del año. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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LOCATION:Parades de venda de roses a Avinguda Francesc Cambó\, 10 i Via Laietana\, 46
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SUMMARY:Semana de la Ciberseguridad en Informática
DESCRIPTION:Semana de la Ciberseguridad en Informática\nUbicación\nCentro de Estudios Politécnicos · Cada grupo en su aula \nGrupos\n1º y 2º de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma1º y 2º de Desarrollo de Aplicaciones Web1º y 2º de Sistemas Microinformáticos y Redes \nObjetivo\nAlcanzar conocimientos prácticos en ciberseguridad \, entendiendo los principales riesgos digitales y desarrollando habilidades para prevenir\, detectar y responder a situaciones reales de seguridad informática. \nHaremos\nParticipamos en una semana de actividades con retos de ciberseguridad adaptados al nivel de cada grupo \, donde el alumnado trabajará situaciones reales y casos prácticos. \nCalendario: \n\n20/04 → 2º de Sistemas Microinformáticos y Redes (15.10 – 20.30)\n21/04 → 1º de Sistemas Microinformáticos y Redes (8.40 – 14.00)\n21/04 → 2º de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (15.10 – 20.30)\n22/04 → 1º de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (8.40 – 14.00)\n23/04 → 1º de Desarrollo de Aplicaciones Web (8.40 – 14.00)\n23/04 → 2º de Desarrollo de Aplicaciones Web (15.10 – 20.30)\n\nUna propuesta que refuerza competencias clave en el ámbito tecnológico y prepara al alumnado para los retos de seguridad del mundo digital actual . \nEnlaces\nOtras consideraciones
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LOCATION:cada grup al seu aula
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SUMMARY:Visitamos la heladería Mamá Heladera
DESCRIPTION:Visitamos la heladería Mamá Heladera\nUbicación\nRambla del Poblenou\, 44Mamá Heladera · Rambla del Poblenou\, 44 · Barcelona \nGrupos\n1º B de Actividades Comerciales \nObjetivo\nReflexionar sobre el marketing emocional y sensorial y promover el conocimiento del entorno cultural\, social e histórico a través del comercio de proximidad\, fomentando una cultura de consumo crítica y responsable . \nHaremos\nVisitamos la heladería Mamá Heladera \, un proyecto gastronómico del barrio de Poblenou que transforma sabores y recuerdos en experiencias . \nDurante la visita: \n\n\nHaremos un recorrido comentado por la tienda . \n\n\nConoceremos las bases del sabor y cómo se aplica la neurogastronomía para convertir historias en helados. \n\n\nParticiparemos en una dinámica creativa para imaginar y diseñar un momento memorable a través del gusto. \n\n\nA partir de las pautas compartidas durante la sesión\, el alumnado podrá experimentar posteriormente con la creación de experiencias sensoriales vinculadas al marketing. \nEnlaces\n\nInicio \n\nOtras consideraciones
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LOCATION:Rambla del Poblenou\, 44
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SUMMARY:Presentación pública del Cronoproyecto 3 y del Proyecto 2
DESCRIPTION:Presentación pública del Cronoproyecto 3 y del Proyecto 2\nUbicación\nCocheras de Sants · Salón de Actos \nGrupos\n2º de Marketing y Publicidad (grupos A\, B y C) \nObjetivo\nDefender públicamente y en un entorno profesional las propuestas seleccionadas que el alumnado ha venido desarrollando durante las últimas semanas: \n\n\nProyecto 2: campaña publicitaria para Radiofónicos . \n\n\nCronoproyecto 3: diseño de una campaña de lanzamiento de un producto . \n\n\nLa actividad permite trabajar competencias clave como la comunicación oral\, la argumentación\, la defensa de ideas creativas y la puesta en escena . \nHaremos\nVisitamos la Sala de Actos de las Cotxeres de Sants para realizar la presentación pública de una selección de campañas publicitarias \, a cargo del alumnado de 2º de Marketing y Publicidad .Una experiencia que reproduce un formato profesional real \, reforzando la calidad de las propuestas\, la confianza y la capacidad de síntesis. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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LOCATION:Sala d’Actes Cotxeres de Sants
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SUMMARY:Presentación pública del proyecto Winter Drop 2026/27
DESCRIPTION:Presentación pública del proyecto Winter Drop 2026/27\nUbicación\nCocheras de Sants · Centro Cívico \nGrupos\n1º y 2º de Actividades Comerciales (grupos A y B) \nObjetivo\nDefender públicamente los proyectos globalizados de los módulos: \n\nMarketing en la actividad comercial\nGestión de un pequeño establecimiento comercial\nDinamización del punto de venta\nComercialización de moda y complementos\n\nUna actividad que refuerza la comunicación\, la visión estratégica y la puesta en escena profesional . \nHaremos\nVisitamos las Cotxeres de Sants para asistir a la presentación pública del proyecto Winter Drop 2026/27 . \nDurante la jornada: \n\n6 de los 12 equipos presentarán los aspectos más destacables de sus proyectos.\nSe compartirán propuestas vinculadas al retail\, la moda y la experiencia de compra .\nEl alumnado pondrá en práctica la defensa de ideas en un entorno real .\n\nUna experiencia que conecta la formación con la realidad profesional del sector comercial . \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Talento en Acción: Experiencia Nestlé con CINT·TIL
DESCRIPTION:Talento en Acción: Experiencia Nestlé con CINT·TIL\nUbicación\nEdificio Nestlé\, 08950 Esplugues de Llobregat (Barcelona) \nGrupos\nCINT1A\, TIL1A \nObjetivo\nAcercar al alumnado a la realidad del mundo laboral mediante una experiencia directa en el entorno empresarial\, fomentando el conocimiento de la cadena de valor\, los perfiles profesionales y las competencias más demandadas. La actividad se alinea con el Proyecto Educativo del centro promoviendo la orientación profesional\, el desarrollo de competencias transversales (trabajo en equipo\, comunicación\, adaptabilidad) y la conexión entre la formación académica y las necesidades reales del tejido empresarial\, favoreciendo así su empleabilidad y capacidad de futura inserción laboral.  \nHaremos\nVisita a las oficinas de Nestlé con presentación de la empresa\, charla sobre la cadena de valor (logística y transporte)\, taller de empleabilidad con el equipo de selección y actividad final de networking. \nEnlaces\nhttps://empresa.nestle.es/es \nOtras consideraciones
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LOCATION:Edificio Nestlé\, 08950 Esplugues de Llobregat (Barcelona)
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SUMMARY:Visitamos la Escola Catalana del Consum
DESCRIPTION:Visitamos la Escola Catalana del Consum\nUbicación\nEscuela del Consumo de Cataluña \nGrupos\n1º de Administración y Finanzas \nObjetivo\nComprender los derechos y deberes de las personas consumidoras y aplicarlos en situaciones reales de compra y contratación de servicios .La actividad también permite desarrollar habilidades para gestionar quejas\, conflictos y reclamaciones en el ámbito empresarial. \nHaremos\nVisitamos la Escuela Catalana del Consumo para participar en tres talleres prácticos : \n\n\n¿Vamos de compras? \n\n\n¿Me sirven los servicios? \n\n\n¿Qué reglas tiene el consumo? \n\n\nA través de dinámicas participativas\, el alumnado podrá analizar situaciones de consumo reales \, comprender la normativa y reflexionar sobre la responsabilidad de las empresas y de los consumidores . \nEnlaces\nOtras consideraciones
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LOCATION:A l’Escola del Consum de Catalunya
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SUMMARY:Visitamos la heladería Mamá Heladera
DESCRIPTION:Visitamos la heladería Mamá Heladera\nUbicación\nRambla del Poblenou\, 44Mamá Heladera · Rambla del Poblenou\, 44 · Barcelona \nGrupos\n1º de Actividades Comerciales \nObjetivo\nReflexionar sobre el marketing emocional y sensorial y promover el conocimiento del entorno cultural\, social e histórico a través del comercio de proximidad\, fomentando una cultura de consumo crítica y responsable . \nHaremos\nVisitamos la heladería Mamá Heladera \, un proyecto gastronómico del barrio de Poblenou que transforma sabores y recuerdos en experiencias . \nDurante la visita: \n\n\nHaremos un recorrido comentado por la tienda . \n\n\nConoceremos las bases del sabor y cómo se aplica la neurogastronomía para convertir historias en helados. \n\n\nParticiparemos en una dinámica creativa para imaginar y diseñar un momento memorable a través del gusto. \n\n\nA partir de las pautas compartidas durante la sesión\, el alumnado podrá experimentar posteriormente con la creación de experiencias sensoriales vinculadas al marketing. \nEnlaces\n\nInicio \n\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Liderazgo Femenino: ATENEA
DESCRIPTION:Marzo es un mes clave en la lucha feminista\, un momento fantástico para reflexionar\, visibilizar y seguir avanzando hacia una sociedad más justa. En este contexto\, el   Centro de Estudios Politécnicos organiza ATENEA: Aprende. Analiza. Actúa.  \, un evento para activar\, visibilizar y proyectar el liderazgo femenino que tendrá lugar el 12 de marzo\, de 16 a 20 h\, en el SAT! (Teatro de San Andrés). \nComo centro de formación profesional\, mantenemos una estrecha vinculación con el mundo empresarial y somos conscientes de que hay muchas personas que trabajan a diario para garantizar la igualdad de oportunidades en el ámbito laboral. \nSin embargo\, una de las barreras más frecuentes sigue siendo la falta de referentes\, especialmente para las profesionales que inician su camino. Por este motivo\, el 12 de marzo reuniremos a referentes de diferentes sectores\, que compartirán su trayectoria\, proyectos en activo y experiencias a lo largo de su recorrido.   Queremos generar un espacio de diálogo seguro\, real y cercano \, donde se aprenda desde la experiencia.  \nEl evento apuesta por un liderazgo feminista e interseccional\, que no deja a nadie atrás y que entiende la diversidad como una fortaleza imprescindible para transformar los entornos profesionales. Está abierto a cualquier persona interesada\, aunque está especialmente dirigido a un perfil joven que está a punto de incorporarse o recién incorporado al mercado laboral. Nuestro objetivo es    inspirar\, motivar y demostrar que es posible construir entornos profesionales donde quepamos todos y todas.   \nATENEA | Aprende. Analiza. Actúa    nace de una idea del propio alumnado del centro\, lo que le convierte en un ejemplo del potencial transformador que tienen las ideas cuando se les da espacio para crecer. Porque\, en muchas ocasiones\, los grandes cambios comienzan así: con una inquietud\, una conversación y la voluntad de actuar.  \nReserva tu entrada
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LOCATION:Sant Andreu Teatre – SAT!\, Neopàtria\, 54\, Barcelona\, 08030\, Espanya
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SUMMARY:Talleres de cocina AVISMÓN y Mercado de Santa Caterina
DESCRIPTION:Talleres de cocina AVISMÓN y Mercado de Santa Caterina\nUbicación\nAula gastronómica del  Mercado de Santa Caterina \nGrupos\n2º de Actividades Comerciales A y B \nObjetivo\nConcienciar sobre la importancia de una alimentación basada en productos frescos\, de proximidad y de temporada \, a través de la transmisión de la experiencia culinaria de las chefs voluntarias de la Fundación AVISMÓN a la juventud. \nHaremos\nVisitamos el aula gastronómica del Mercado de Santa Caterina para participar en 4 talleres de cocina \, donde: \n\n\nElaboraremos recetas seleccionadas por las chefs voluntarias de AVISMÓN . \n\n\nCompraremos los ingredientes directamente en las paradas del mercado . \n\n\nConoceremos de primera mano el valor de los productos frescos y del comercio de proximidad . \n\n\nUna actividad que conecta alimentación saludable\, comercio local y aprendizaje compartido entre generaciones . \nEnlaces\nOtras consideraciones
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LOCATION:Aula gastronòmica del Mercat de Santa Caterina
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SUMMARY:Monográfico · MO – Escape Room: Supera un proceso de selección
DESCRIPTION:Monográfico · MO – Escape Room: Supera un proceso de selección\nUbicación\nCentro de Estudios Politécnicos \nGrupos\n1º de Gestión Administrativa \nObjetivo\n\n\nExperimentar en primera persona dinámicas de selección grupal . \n\n\nEntender el funcionamiento de estas pruebas en procesos reales de reclutamiento. \n\n\nAprender estrategias para afrontar con éxito este tipo de situaciones. \n\n\nHaremos\nParticipamos en un Room Escape formativo como herramienta de aprendizaje aplicada a los procesos de selección. \nA través del juego\, el alumnado pondrá en práctica competencias como: \n\n\nTrabajo en equipo \n\n\nComunicación \n\n\nLiderazgo \n\n\nResolución de problemas \n\n\nGestión del tiempo \n\n\nLa experiencia vivencial y el impacto emocional de la actividad favorecen una mejor asimilación de conocimientos y una comprensión más profunda de lo que buscan las empresas en una selección. \nEnlaces\nbarcelonatreball.joves@barcelonactiva.cat \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visita a la Comisión Nacional del Mercado de Valores
DESCRIPTION:Visita a la Comisión Nacional del Mercado de Valores\nUbicación\nCentro de Estudios Politècnics \nGrupos\n1º de Administración y Finanzas \nObjetivo\nQue el alumnado conozca la institución de la CNMV (Comisión Nacional del Mercado de Valores) y sus principales funciones dentro del sistema financiero español.La sesión permite entender el papel regulador de la CNMV \, su labor en la supervisión de los mercados y la importancia de garantizar la transparencia\, seguridad y buen funcionamiento del sistema financiero. \nHaremos\nRecibimos una charla formativa sobre el sistema financiero español y el papel fundamental de la CNMV. La sesión tiene como objetivo ofrecer una explicación clara y estructurada sobre: \n\n\nQué es la CNMV y qué funciones desarrolla. \n\n\nCómo se regulan y supervisan los mercados de valores. \n\n\nPor qué la transparencia y la protección del inversor son claves. \n\n\nLa relación entre la CNMV y el ámbito profesional de la Administración y Finanzas. \n\n\nUna actividad que refuerza los conocimientos teóricos y acerca al alumnado a la realidad institucional del sector financiero. \nEnlaces\nhttps://www.cnmv.es/Portal/home \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Recaudación solidaria AVISMÓN y Mercado de Santa Caterina
DESCRIPTION:Recaudación solidaria AVISMÓN y Mercado de Santa Caterina\nUbicación\nMercado de Santa Caterina \nGrupos\n2º de Actividades Comerciales A y B \nObjetivo\nConcienciar a la ciudadanía sobre la importancia de garantizar una dieta basada en alimentos frescos\, de proximidad\, sostenibles y de temporada \, y hacerla accesible a personas seniors con limitaciones económicas . \nHaremos\nVisitamos el Mercado de Santa Caterina para llevar a cabo la segunda edición del proyecto de Aprendizaje Servicio (ApS) de creación e implementación de una campaña de recauda solidaria de alimentos frescos \, en colaboración con la Fundación AVISMÓN y Mercados de Barcelona . \nEl alumnado pone en práctica competencias de: \n\n\nComunicación comercial y relaciones públicas . \n\n\nOrganización de eventos solidarios . \n\n\nSensibilización ciudadana y compromiso social . \n\n\nUna acción que conecta el comercio de proximidad con la justicia alimentaria y la responsabilidad social . \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visitamos el Mobile World Congress
DESCRIPTION:Visitamos el Mobile World Congress\nUbicación\nMobile World Congress Av. Juan Carlos I\, 64 · L’Hospitalet de Llobregat  \nGrupos\n1º de Administración y Finanzas \nObjetivo\nAcercar al alumnado al mundo empresarial y tecnológico real \, conociendo cómo trabajan las empresas innovadoras y cómo la digitalización\, la gestión de datos y la tecnología impactan en áreas clave como: \n\n\nAdministración \n\n\nFinanzas \n\n\nRecursos Humanos \n\n\nGestión corporativa \n\n\nLa visita también permite desarrollar la visión profesional \, detectar oportunidades laborales y conectar los contenidos de los módulos con situaciones reales del mercado de trabajo . \nHaremos\nVisitamos el Mobile World Congress \, donde el alumnado: \n\n\nRecorrerá los diferentes espacios y stands de la feria . \n\n\nAsistirá a charlas y presentaciones de empresas tecnológicas . \n\n\nConocerá soluciones digitales aplicadas a la gestión empresarial . \n\n\nDescubrirá tendencias del sector tecnológico y del mercado laboral . \n\n\nUna experiencia que conecta el ciclo con la innovación y la transformación digital de las empresas . \nEnlaces\nhttps://www.mwcbarcelona.com/ \nOtras consideraciones
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LOCATION:Av. Joan Carles I\, 64 Hospitalet de Llobregat
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SUMMARY:Charla a cargo de la Agencia Tributaria
DESCRIPTION:Charla a cargo de la Agencia Tributaria\nUbicación\nAula 1.5 · Centro de Estudios Politécnicos \nGrupos\n2ª de Administración y Finanzas \nObjetivo\nQue el alumnado: \n\n\nEntienda qué es la Agencia Tributaria y qué funciones desarrolla. \n\n\nConozca los tributos más habituales (IRPF\, IVA\, impuestos especiales…). \n\n\nSepa qué es una declaración \, cuándo debe presentarse y por qué es obligatoria. \n\n\nSe familiarice con los trámites electrónicos y el uso de los certificados digitales . \n\n\nComprenda la importancia de la fiscalidad en la gestión administrativa y en el funcionamiento de las empresas. \n\n\nHaremos\nRecibimos una charla formativa a cargo de la Agencia Tributaria \, centrada en el funcionamiento del sistema fiscal y su impacto directo en la práctica profesional de la Gestión Administrativa .La sesión combinará explicación teórica con ejemplos prácticos relacionados con situaciones reales del ámbito administrativo. \nEnlaces\nOtras consideraciones
URL:https://politecnics.barcelona/es/agenda/charla-a-cargo-de-la-agencia-tributaria-2/
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SUMMARY:Charla a cargo de la Agencia Tributaria
DESCRIPTION:Charla a cargo de la Agencia Tributaria\nUbicación\nAula 1.5 · Centro de Estudios Politécnicos \nGrupos\n2ª de Gestión Administrativa \nObjetivo\nQue el alumnado: \n\n\nEntienda qué es la Agencia Tributaria y qué funciones desarrolla. \n\n\nConozca los tributos más habituales (IRPF\, IVA\, impuestos especiales…). \n\n\nSepa qué es una declaración \, cuándo debe presentarse y por qué es obligatoria. \n\n\nSe familiarice con los trámites electrónicos y el uso de los certificados digitales . \n\n\nComprenda la importancia de la fiscalidad en la gestión administrativa y en el funcionamiento de las empresas. \n\n\nHaremos\nRecibimos una charla formativa a cargo de la Agencia Tributaria \, centrada en el funcionamiento del sistema fiscal y su impacto directo en la práctica profesional de la Gestión Administrativa .La sesión combinará explicación teórica con ejemplos prácticos relacionados con situaciones reales del ámbito administrativo. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Visitamos el PIF (Punto de Inspección Fronteriza) · Grupo 1
DESCRIPTION:Visitamos el PIF (Punto de Inspección Fronteriza) · Grupo 1\nUbicación\nPIF Puerto de Barcelona Calle Cal Patrici\, 8-12 · 08820 El Prat de Llobregat \nGrupos\n1º de Comercio Internacional \nObjetivo\nAprender y observar in situ una parte del procedimiento de una importación \, especialmente cuando la mercancía debe pasar por una inspección física requerida por la aduana u otros organismos competentes. \nLa actividad permite entender el papel del Punto de Inspección Fronteriza dentro de la cadena logística internacional y su importancia en el control sanitario\, documental y aduanero de las mercancías. \nHaremos\nVisitaremos las instalaciones del PIF y veremos cómo se realiza una inspección en mercancías de importación in-situ. \nVisitamos las instalaciones del PIF del Puerto de Barcelona por: \n\n\nConocer el procedimiento de inspección de mercancías de importación . \n\n\nObservar cómo se lleva a cabo una inspección física real . \n\n\nEntender la coordinación entre aduanas\, operadores logísticos y organismos de control . \n\n\nUna experiencia clave para conectar los contenidos del ciclo con la realidad operativa del comercio internacional . \nEnlaces\nhttps://pif.portdebarcelona.cat/es/pif \nOtras consideraciones
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LOCATION:Carrer Cal Patrici\, 8-12\, 08820 El Prat de Llobregat\, Barcelona
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SUMMARY:Monográfico · MO – Intereses Profesionales
DESCRIPTION:Monográfico · MO – Intereses Profesionales\nUbicación\nBarcelona Activa · C/ Laguna\, 165 · Barcelona \nGrupos\n2º de Actividades Comerciales B \nObjetivo\nTrabajar la orientación personal y profesional dentro del módulo de Tutoría\, con la finalidad de: \n\n\nConocer las motivaciones profesionales de los alumnos. \n\n\nIdentificar la formación más adecuada según intereses y competencias. \n\n\nProfundizar en el concepto de competencias relacionadas con la consecución . \n\n\nReflexionar sobre la importancia de las competencias clave en el mundo laboral y su relación con los empleos. \n\n\nIdentificar los comportamientos característicos asociados a perfiles profesionales con un nivel competencial consolidado. \n\n\nHaremos\nVisitamos Barcelona Activa para participar en el monográfico MO – Intereses Profesionales \, una sesión dinámica que combina reflexión\, análisis competencial y orientación laboral.La actividad permite conectar el proyecto personal de cada alumno con las   exigencias reales del mercado laboral \nEnlaces\nOtras consideraciones
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LOCATION:BCN Activa c/ Llacuna 165
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SUMMARY:Visitamos las oficinas centrales de Brico Depôt
DESCRIPTION:Visitamos las oficinas centrales de Brico Depôt\nUbicación\nBrico Depôt · Oficinas centrales · El Prat de Llobregat \nGrupos\n1º de Marketing y Publicidad (grupos A\, B y C) \nObjetivo\nConocer los diferentes departamentos de marketing de Brico Depôt y entender su organización\, funciones y coordinación en la empresa. \nHaremos\nVisitamos las oficinas centrales de Brico Depôt \, donde: \n\n\nRecorreremos las instalaciones corporativas. \n\n\nAsistiremos a un seminario sobre el funcionamiento y las tareas de los diferentes departamentos de marketing . \n\n\nConoceremos el entorno profesional que acogerá a tres alumnos en modalidad DUAL intensiva . \n\n\nUna experiencia que conecta la formación académica con la realidad empresarial y las oportunidades profesionales del sector . \nEnlaces\nhttps://www.google.com/maps/dir//Brico+Dep%C3%B4t+SEDE+-+Oficinas+centrales\,+Carrer+de+la+Selva\,+10\,+08820+El+Prat+de+Llobregat\,+Barcelona/@41.3892608\,2.1692416\,14z/data=!4m8!4m7!1m0!1m5!1m1!1s0x12a49e99ed6d3231:0x9e143f8cf587cf3b!2m2!1d2.0718061!2d41.3164662?entry=ttu&g_ep=EgoyMDI2MDIxOC4wIKXMDSoASAFQAw%3D%3D \nOtras consideraciones
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LOCATION:Oficines centrals Brico Depôt
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SUMMARY:Sortida al Talent Arena amb Desenvolupament d'Aplicacions Multiplataforma i Web
DESCRIPTION:Salida al Talento Arena con Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma\nUbicación\nTorres de Montjuïc · Barcelona \nGrupos\n1º y 2º de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma1º y 2º de Desarrollo de Aplicaciones Web \nObjetivo\nEchar un vistazo a las tendencias tecnológicas actuales que impactan directamente los ciclos que cursa el alumnado\, especialmente el uso de la Inteligencia Artificial en empresas del sector IT . \nLa actividad permite también fomentar el networking con empresas y conocer de primera mano las competencias más demandadas en el mercado laboral tecnológico. \nHaremos\nVisitamos Talento Arena y asistiremos a: \n\n\nCharlas y conferencias especializadas. \n\n\nWorkshops tecnológicos. \n\n\nEspacios de contacto con empresas del sector IT. \n\n\nEl alumnado podrá escoger las sesiones según sus intereses profesionales y tecnológicos \, reforzando así su orientación hacia el futuro laboral. \nEnlaces\n\nInicio \n\nOtras consideraciones
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LOCATION:Torres de Montjuic
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SUMMARY:Visitamos Talento Arena
DESCRIPTION:Visitamos Talento Arena\nUbicación\nTorres Venecianas · Plaza de España · Barcelona \nGrupos\n1º A de Administración y Finanzas \nObjetivo\nAcercar al alumnado de Administración y Finanzas a la realidad actual de los Recursos Humanos \, especialmente en el uso de la Inteligencia Artificial en la gestión de currículums y procesos de selección. \nLa actividad permite también reflexionar sobre la responsabilidad social corporativa y el uso ético y responsable de la IA en el ámbito empresarial. \nHaremos\nVisitamos Talent Arena \, donde el alumnado asistirá a charlas y sesiones vinculadas a: \n\n\nEl uso de la IA en procesos de selección y gestión del talento . \n\n\nTendencias actuales en Recursos Humanos . \n\n\nImpacto de la tecnología en la toma de decisiones empresariales. \n\n\nUna experiencia que conecta el ciclo con la transformación digital de los entornos corporativos . \nEnlaces\n\nInicio \n\nOtras consideraciones
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LOCATION:Torres Venecianes – Plaça d’Espanya
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SUMMARY:Recaudación solidaria AVISMÓN y Mercado de Santa Caterina
DESCRIPTION:Recaudación solidaria AVISMÓN y Mercado de Santa Caterina\nUbicación\nMercado de Santa Caterina \nGrupos\n2º de Actividades Comerciales A y B \nObjetivo\nConcienciar a la ciudadanía sobre la importancia de garantizar una dieta basada en alimentos frescos\, de proximidad\, sostenibles y de temporada \, y hacerla accesible a personas seniors con limitaciones económicas . \nHaremos\nVisitamos el Mercado de Santa Caterina para llevar a cabo la segunda edición del proyecto de Aprendizaje Servicio (ApS) de creación e implementación de una campaña de recauda solidaria de alimentos frescos \, en colaboración con la Fundación AVISMÓN y Mercados de Barcelona . \nEl alumnado pone en práctica competencias de: \n\n\nComunicación comercial y relaciones públicas . \n\n\nOrganización de eventos solidarios . \n\n\nSensibilización ciudadana y compromiso social . \n\n\nUna acción que conecta el comercio de proximidad con la justicia alimentaria y la responsabilidad social . \nEnlaces\nOtras consideraciones
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LOCATION:Mercat de Santa Caterina
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SUMMARY:Seminario · La estrategia de comunicación externa y en redes de Brico Depôt
DESCRIPTION:Seminario · La estrategia de comunicación externa y en redes de Brico Depôt\nUbicación\nAula 31 · Santa Anna\, 28 · Centro de Estudios Politécnicos \nGrupos\n1º de Marketing y Publicidad (grupos A\, B y C) \nObjetivo\nConocer cómo trabaja Brico Depôt su estrategia de comunicación externa \, de la mano de Priscila De Carvalho \, responsable del departamento. \nHaremos\nRecibimos un seminario especializado enfocado a detectar los puntos clave de la estrategia de comunicación externa de la empresa \, con especial énfasis en: \n\n\nLas acciones en redes sociales . \n\n\nLa coherencia entre marca\, mensaje y público objetivo . \n\n\nLa planificación y ejecución de campañas digitales. \n\n\nEl alumnado dispondrá de información de primera mano para orientar sus propuestas comunicativas dentro del proyecto que se inicia el 3 de marzo \, conectando aula y empresa real. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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LOCATION:Aula 31\, Sta Anna 28
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SUMMARY:Visitamos la empresa hotelera ME Barcelona
DESCRIPTION:Visitamos la empresa hotelera ME Barcelona\nUbicación\nME Barcelona · Calle Caspe\, 1-13 · Barcelona \nGrupos\n1º A de Administración y Finanzas \nObjetivo\nAcercar al alumnado de 1º de Administración y Finanzas a la realidad empresarial del sector hotelero \, mediante una experiencia de aprendizaje contextualizada que refuerce los contenidos teóricos del ciclo. \nLa visita se enmarca dentro del Proyecto Educativo del Centro de Estudios Politécnicos \, que promueve metodologías activas\, simulaciones de contextos reales y la vinculación directa con empresas del sector servicios para preparar al alumnado con competencias profesionales reales y adaptadas al mundo laboral . \nHaremos\nVisitamos el Hotel ME Barcelona después de una preparación previa en el aula\, donde el alumnado habrá elaborado preguntas relacionadas con los contenidos del ciclo. \nDurante la visita: \n\n\nRecorreremos las instalaciones del hotel . \n\n\nConoceremos el funcionamiento de los diferentes departamentos . \n\n\nResolveremos dudas con profesionales del sector. \n\n\nUna oportunidad para conectar teoría y práctica empresarial a un entorno real. \nEnlaces\nhttps://www.melia.com/en/hotels/spain/barcelona/me-barcelona?utm_campaign=google&utm_content=0825&utm_medium=organic&utm_source=directories \nOtras consideraciones
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SUMMARY:Charla · Automatizaciones inteligentes: conectando aplicaciones sin programar (o casi)
DESCRIPTION:Charla · Automatizaciones inteligentes: conectando aplicaciones sin programar (o casi)\nUbicación\nAula 0.2 · Urquinaona · Centro de Estudios Politécnicos \nGrupos\n2º de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma y 2º de Desarrollo de Aplicaciones Web \nObjetivo\nEntender qué son las automatizaciones informáticas y cómo pueden transformar la forma de trabajar con aplicaciones y sistemas.Explorar cómo es posible conectar servicios\, APIs y bases de datos para crear flujos automáticos que ahorran tiempo y reducen errores\, tanto en entornos empresariales como en proyectos de desarrollo. \nHaremos\nParticipamos en una charla donde descubriremos: \n\n\nCómo funcionan las herramientas de automatización . \n\n\nLa conexión entre aplicaciones\, APIs y bases de datos sin necesidad de programar (o con muy poco código). \n\n\nCasos reales y demostraciones prácticas . \n\n\nConsejos para empezar a crear automatizaciones propias . \n\n\nUna sesión orientada a una competencia cada vez más demandada en el mundo laboral tecnológico . \nEnlaces\nOtras consideraciones
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SUMMARY:Charla motivacional · «El valor del transporte y la logística» a cargo de J. Jaso
DESCRIPTION:Charla motivacional · «El valor del transporte y la logística» a cargo de J. Jaso\nUbicación\nAula 34 · Centro de Estudios Politécnicos \nGrupos\n1º de Comercio Internacional y 1º de Transporte y Logística \nObjetivo\nMotivar al alumnado mostrando la importancia estratégica y real del transporte y la logística en el funcionamiento de las empresas y en la economía global\, reforzando el valor de su futura profesión. \nHaremos\nRecibimos una charla a cargo de Javier Jaso \, profesional con más de 15 años de experiencia y vinculado a AECOC . \nDurante la sesión compartirá su visión sobre: \n\n\nEl impacto del transporte y la logística en los costes y la eficiencia empresarial . \n\n\nSu relevancia en la cadena de suministro . \n\n\nEl papel del sector en la sostenibilidad y la competitividad . \n\n\nUn encuentro pensado para inspirar\, dar perspectiva real y reforzar la vocación profesional del alumnado. \nEnlaces\nOtras consideraciones
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LOCATION:Aula 34 (CINT/TIL)
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SUMMARY:Monográfico · MO – Intereses Profesionales
DESCRIPTION:Monográfico · MO – Intereses Profesionales\nUbicación\nBarcelona Activa · C/ Laguna\, 165 · Barcelona \nGrupos\n2º de Actividades Comerciales A \nObjetivo\nTrabajar la orientación personal y profesional dentro del módulo de Tutoría\, con la finalidad de: \n\n\nConocer las motivaciones profesionales de los alumnos. \n\n\nIdentificar la formación más adecuada según intereses y competencias. \n\n\nProfundizar en el concepto de competencias relacionadas con la consecución . \n\n\nReflexionar sobre la importancia de las competencias clave en el mundo laboral y su relación con los empleos. \n\n\nIdentificar los comportamientos característicos asociados a perfiles profesionales con un nivel competencial consolidado. \n\n\nHaremos\nVisitamos Barcelona Activa para participar en el monográfico MO – Intereses Profesionales \, una sesión dinámica que combina reflexión\, análisis competencial y orientación laboral.La actividad permite conectar el proyecto personal de cada alumno con las   exigencias reales del mercado laboral \nEnlaces\nOtras consideraciones
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LOCATION:BCN Activa c/ Llacuna 165
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