{"id":9426,"date":"2024-03-30T09:22:34","date_gmt":"2024-03-30T08:22:34","guid":{"rendered":"https:\/\/politecnics.barcelona\/el-enfoque-restaurativo-global\/"},"modified":"2024-04-07T18:45:28","modified_gmt":"2024-04-07T16:45:28","slug":"el-enfoque-restaurativo-global","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/politecnics.barcelona\/es\/el-enfoque-restaurativo-global\/","title":{"rendered":"El Enfoque Restaurativo Global"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es el Enfoque Restaurativo Global (ERG)? \u00bfPor qu\u00e9 empezamos a hablar del ERG en el Polit\u00e8cnics ?<\/h2><\/h1><\/div>

El<\/span> Enfoque Restaurativo Global<\/b> aporta una nueva mirada y, para poder actuar en coherencia, nos ofrece una serie de procesos y pr\u00e1cticas espec\u00edficas para crear comunidad y gestionar las relaciones, incidentes y conflictos en el \u00e1mbito escolar,<\/span> superando el modelo permisivo y punitivo.<\/b><\/p>\n

Es un<\/span> enfoque humanizador<\/b> , porque desobjetivamos a los dem\u00e1s, es decir, a los dem\u00e1s (en la escuela: compa\u00f1eros de equipo, alumnado, familias; en la esfera personal: parejas, hijos, amigos y amigas, familiares, etc.) dejan de ser objetos a controlar por ser personas con las que nos relacionamos.<\/span><\/p>\n

La restaurativa entiende el conflicto, al igual que la cultura de paz, como algo<\/span> consustancial e inherente a la naturaleza humana<\/b> y, a su vez, como una oportunidad. Esta percepci\u00f3n del conflicto nos obliga a desterrar la prevenci\u00f3n en lo que respecta al conflicto. Si el conflicto es inherente a nuestra naturaleza y adem\u00e1s es uno <\/span>motor de cambio, no queremos evitarlo<\/b> , no podemos hacer que no aparezca, por tanto, no podemos prevenirlo.<\/span> <\/p>\n

Ahora bien, esta concepci\u00f3n del conflicto debe ir obligatoriamente ligada a poder<\/span> diferenciar conflicto y violencia<\/b>. Por ejemplo, los gritos, peleas, insultos y faltas de respeto no son conflictos, no son inherentes a la naturaleza humana, son violencia, y la violencia s\u00ed puede ser erradicada, el conflicto y las necesidades subyacentes no.<\/span><\/p>\n

\u00bfCu\u00e1les son los principios del ERG?<\/h2>\n
    \n
  1. Todo el mundo tiene una perspectiva \u00fanica y valiosa.<\/span><\/li>\n
  2. Los pensamientos influyen en las emociones y ambos influyen en nuestras acciones.<\/span><\/li>\n
  3. Todo lo que hacemos o decimos tiene un impacto en nosotros mismos y en nuestro entorno.<\/span><\/li>\n
  4. Cuando tenemos las necesidades cubiertas podemos dar lo mejor de nosotros. Identificar las necesidades es clave para decidir qu\u00e9 acciones pueden resultar m\u00e1s \u00fatiles para dar respuesta a cualquier situaci\u00f3n dada.<\/span><\/li>\n
  5. Las personas afectadas por una situaci\u00f3n son las mejor ubicadas para resolverla.<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

    \u00bfPor qu\u00e9 queremos que el Polit\u00e8cnics sea un centro educativo restaurativo?<\/h2>\n
      \n
    1. Para dar voz a todo el mundo y escucha desde el respeto y el no juicio.<\/span><\/li>\n
    2. Para fomentar la alfabetizaci\u00f3n emocional y la expresi\u00f3n de sentimientos<\/span><\/li>\n
    3. Para promover la capacidad de reconocer la afectaci\u00f3n que se deriva de las acciones y palabras de cada uno. <\/span><\/li>\n
    4. Para desarrollar la autoempat\u00eda, empat\u00eda, amabilidad, cuidado y reflexi\u00f3n previa a la acci\u00f3n.<\/span><\/li>\n
    5. Para promover la alfabetizaci\u00f3n con respecto a las necesidades y otorgar importancia a que todo el mundo las tenga cubiertas para dar lo mejor de s\u00ed mismo\/ay facilitar el bienestar personal y grupal.<\/span><\/li>\n
    6. Para fomentar la corresponsabilizaci\u00f3n individual y colectiva en cuanto a dar respuestas a las necesidades no cubiertas, a los conflictos y, si existen, a los da\u00f1os que se puedan dar, desde la reparaci\u00f3n, la participaci\u00f3n, el respeto, la cuidado, el buen trato y la noviolencia. <\/span><\/li>\n<\/ol>\n<\/div>
      <\/div><\/div><\/div>

      \u00bfC\u00f3mo empezar a practicar con este enfoque?<\/b><\/h2><\/h1><\/div>

      Aunque requiere de este cambio de mirada, conocimientos y entrenamiento previos, puede ser que podemos empezar a practicar incluyendo estas preguntas en nuestras conversaciones diarias \u201cm\u00e1s f\u00e1ciles\u201d: <\/span><\/p>\n

        \n
      1. \u00bfQu\u00e9 ha pasado? Cu\u00e9ntanos tu punto de vista.<\/span><\/li>\n
      2. \u00bfQu\u00e9 pensabas y, por tanto, qu\u00e9 sent\u00edas?<\/span><\/li>\n
      3. \u00bfQui\u00e9n ha sido afectado y c\u00f3mo? \u00bfC\u00f3mo te ha afectado la situaci\u00f3n? \u00bfQu\u00e9 ha sido lo m\u00e1s dif\u00edcil para ti?<\/span><\/li>\n
      4. \u00bfQu\u00e9 necesitas para resolver? \u00bfQu\u00e9 necesitas para salir adelante? \u00bfQu\u00e9 necesitas para sentirte bien? \u00bfQu\u00e9 necesitas para sentirte reparado\/a? \u00bfQu\u00e9 necesitas para repararlo?<\/span><\/li>\n
      5. \u00bfQu\u00e9 puedes\/podemos hacer para dar respuesta a estas necesidades?<\/span><\/li>\n<\/ol>\n

        Cuando lo pongas en pr\u00e1ctica, \u00a1cu\u00e9ntanos c\u00f3mo te ha ido! \ud83d\ude42<\/span><\/p>\n

        Y si necesitas m\u00e1s informaci\u00f3n, puedes consultar esta web<\/a> del Servicio de Escuela y Familias de la Generalitat de Catalunya<\/p>\n

        Irene Morales \u00b7 Departamento de Orientaci\u00f3n imorales@politecnics.barcelona<\/em><\/p>\n<\/div><\/div><\/div>

        <\/div>
        <\/span><\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"","protected":false},"author":2,"featured_media":9360,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"footnotes":""},"categories":[239],"tags":[75,117,322,319,125,85,118,323,165,166,90,86,163],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/politecnics.barcelona\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9426"}],"collection":[{"href":"https:\/\/politecnics.barcelona\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/politecnics.barcelona\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/politecnics.barcelona\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/2"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/politecnics.barcelona\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9426"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/politecnics.barcelona\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9426\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9428,"href":"https:\/\/politecnics.barcelona\/es\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9426\/revisions\/9428"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/politecnics.barcelona\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9360"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/politecnics.barcelona\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9426"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/politecnics.barcelona\/es\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9426"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/politecnics.barcelona\/es\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9426"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}