Para conseguirlo, hemos adaptado todo el proyecto pedagógico en torno a la forma en que trabajan las empresas que nos rodean, adecuando los contenidos de los ciclos a las necesidades laborales reales, para generar el aprendizaje a partir de entornos profesionales simulados.

El alto conocimiento de la realidad sociolaboral de nuestro entorno, gracias a las colaboraciones y convenios con empresas y entidades de los diferentes sectores profesionales por los que ofrecemos formación, nos lo ha permitido pero, para que sea eficaz, este modelo pedagógico debe complementarse con una estancia formativa en empresa.

Esta combinación formativa entre el aula y empresa se conoce como FP DUAL y se convierte en una sinergia indispensable en el aprendizaje profesionales del alumnado.

Así, con esta conexión de primera mano con la empresa conseguimos uno de los grandes objetivos que están estrechamente ligados a la Formación Profesional DUAL: la adquisición de las competencias profesionales. Estas responsabilidades ya se han empezado a trabajar en el aula a través de la resolución de retos, casos y encargos simulados o reales y, con la formación en empresas reales, el alumnado acaba de alcanzarlas.

En paralelo, también conseguimos el segundo gran objetivo que nos hemos marcado en el centro, que implica facilitar la incorporación al mundo laboral. Somos conscientes del contexto del paro juvenil en el que vivimos y por eso aportar alumnado bien preparado a las empresas colaboradoras en muchos casos se traduce en un acceso directo a la inserción laboral.