Los estudiantes de informática desarrollan un proyecto para la Sociedad Protectora de Animales de Mataró.
Las protectoras de animales necesitan donaciones. Ya sea de dinero , comida o material para poder hacerse cargo de todos los perros y gatos que lleguen a sus instalaciones. Para ello es necesario contar con una buena página web . Aparte de un sistema que permita gestionar las donaciones y adopciones de animales.
Ésta fue la necesidad que la Sociedad Protectora de Animales de Mataró (SPAM) planteó a nuestros alumnos de informática. Para que desarrollaran un proyecto en el marco de la metodología de aprendizaje basado en proyectos (ABP) .
Mediante el ABP , el alumnado trabaja proyectos para empresas e instituciones . Los desarrolla trabajando en equipo y por fases, tal y como lo haría en una organización empresarial del mundo real.
En el caso de la SPAM de Mataró, los estudiantes del ciclo formativo de grado superior de Desarrollo de Aplicaciones Web (DAW) se encargaron de diseñar y desarrollar una web para gestionar las donaciones de la protectora.
En concreto, debían diseñar una web de información y consulta para los usuarios que, a su vez, contara con un gestor interno para que los miembros y voluntarios del SPAM puedan controlar las donaciones que recibe la entidad.
Aprendizaje basado en proyectos (ABP)
Esther Galdeano es una de las alumnas de DAW que ha participado en este proyecto ABP.
Antes de este ciclo Esther havia cursado el grado de Desarrollo de Aplicaciones Multiplataforma (DAM), basado en la metodología pedagógica tradicional. Tal y como ella misma explica: «Con ABP no hay color: aprendes mucho más, es más dinámico y hay un nivel más alto «.
Con el método de ABP han podido trabajar todo el proceso de diseño y creación de la web como un auténtico proyecto profesional.
Para este proyecto tuvieron una reunión inicial con representantes de la SPAM que les explicaron quiénes son, en qué consiste su trabajo y qué necesidades tienen.
A partir de ahí, el alumnado recibió una serie de directrices para el proyecto de web. Desarrollado a lo largo de un trimestre. Los alumnos se organizan en grupos de 3 o 4 alumnos y se repartieron las tareas como si fueran una pequeña empresa .
El grupo de Esther creó una página web con una parte pública para divulgar información sobre la protectora y las diferentes formas de ayudar . Además incorporaron una sección para mostrar el estado de las donaciones y otra con retos para los usuarios.
Por otro lado, también crearon una parte privada para uso interno, centrada en la gestión de las donaciones , donantes y datos y estadísticas que se muestran en la parte pública.
Además de la página web, la protectora buscaba un ‘rebranding’ para dar una nueva imagen a la entidad . Por eso el grupo de Esther elaboró un manual de identidad corporativa, una propuesta de nuevo logo, redes sociales y merchandising con la nueva marca.
«El nuevo logo representa una donación a un animal de la protectora», explica Galeano. La imagen no define el objeto de la donación, ya que la SPAM puede recibir desde dinero hasta juguetes , comida o incluso el trabajo de los voluntarios .
Presentación pública del proyecto
Como es habitual en los proyectos ABP , todos los grupos pudieron presentar su proyecto en un acto. Representantes de la SPAM asistieron a la presentación y pudieron dar su opinión y realizar aportaciones sobre todas las propuestas.
«Fue una experiencia increíble para mí. Nunca había sido capaz de hablar delante de tanta gente y gracias al apoyo y consejos de los profesores pude ver que hablar en público puede incluso ser divertido», explica Esther.
