L’alumnat de segon curs de Sistemes Microinformàtics i Xarxes continua avançant en el projecte Labdoo, una iniciativa que va molt més enllà de l’aula i que connecta la formació tècnica amb un impacte social real.

En aquesta segona fase, l’alumnat ha presentat públicament el desenvolupament del projecte: la implementació de la xarxa d’una escola pensada per donar servei a entorns educatius amb recursos limitats.

Aquest repte forma part d’un projecte global impulsat per Labdoo, una xarxa solidària que treballa per fer arribar tecnologia reutilitzada a nens i nenes d’arreu del món.

De la planificació a la implementació real

Després d’una primera fase centrada en el disseny i la planificació, l’alumnat ha fet el salt a la implementació tècnica de la infraestructura.

Durant aquesta etapa, han treballat en la configuració de serveis essencials com DNS, DHCP i servidors web, així com en la integració de sistemes de seguretat (firewalls, proxys) i solucions de còpia de seguretat.

Aquest procés els ha permès entendre com es construeix i es gestiona una xarxa real, afrontant reptes tècnics i prenent decisions pròpies d’un entorn professional.

Presentar, compartir i defensar el projecte

Les presentacions públiques, realitzades a l’Espai Urgell, han estat una oportunitat per posar en valor tot el treball fet i desenvolupar competències comunicatives clau.

L’alumnat ha explicat el funcionament de les seves propostes, justificat decisions tècniques i compartit els resultats davant d’un públic, apropant-se encara més a situacions reals del món laboral.

Aquest tipus d’experiències reforcen no només els coneixements tècnics, sinó també habilitats com la comunicació, la capacitat de síntesi i la defensa d’idees.

Aprendre tecnologia amb propòsit

El projecte Labdoo incorpora una dimensió que el fa especialment significatiu: el seu impacte social. Més enllà de la implementació tècnica, l’alumnat és conscient que el seu treball contribueix a fer possible que altres estudiants, en diferents parts del món, puguin accedir a recursos educatius digitals.

Aquesta connexió entre tecnologia i solidaritat transforma l’aprenentatge en una experiència amb propòsit, on cada decisió tècnica té una repercussió real.

Quan l’aula connecta amb el món

Projectes com aquest exemplifiquen la nostre manera d’entendre la Formació Professional basada en l’aprenentatge pràctic, la connexió amb entorns reals i el compromís amb la societat.

Perquè al Politècnics, la tecnologia no només s’aprèn: s’aplica, es comparteix i es converteix en una eina per generar oportunitats.