Del brífing al vídeo promocional: un projecte col·laboratiu amb el CTS Sabadell

Al Politècnics entenem la Formació Professional com una experiència d’aprenentatge connectada amb la realitat professional. Per això, l’alumnat de 1r de Màrqueting i Publicitat participa en el cronoprojecte Think different, think opportunities, una iniciativa que combina creativitat, comunicació i treball col·laboratiu entre centres.

En aquest projecte, l’alumnat desenvolupa una nova marca vinculada a un producte o servei sostenible i elabora un brífing creatiu, definint el concepte, els valors i la proposta comunicativa del projecte.

Aquest brífing es converteix en el punt de partida per a una col·laboració amb l’alumnat d’Animació del Centre Formació Creatiu i Tècnic Sabadell, que assumeix el repte de transformar aquestes idees en vídeos promocionals.

De la idea a la peça audiovisual

El projecte reprodueix una dinàmica molt propera a la realitat professional del sector creatiu.

D’una banda, l’alumnat de Màrqueting i Publicitat assumeix el rol de client, presentant el seu brífing i definint les necessitats de comunicació del producte o servei creat. De l’altra, l’alumnat d’Animació treballa com a equip creatiu audiovisual, encarregat de donar forma visual i narrativa a la proposta.

Aquest procés permet entendre com una idea inicial es transforma en una peça audiovisual real, a través del diàleg entre estratègia, creativitat i producció.

Aprendre connectant especialitats

Més enllà del resultat final, el projecte és una oportunitat per treballar competències professionals clau com la comunicació amb el client, el treball en equip, la creativitat aplicada i la capacitat de transformar conceptes en propostes comunicatives.

A més, la col·laboració entre centres permet que l’alumnat entengui millor el valor de les diferents especialitats que intervenen en el desenvolupament d’un projecte creatiu.

Una experiència que connecta màrqueting, creativitat i producció audiovisual, i que apropa l’alumnat a les dinàmiques reals del sector de la comunicació.

Perquè quan l’aprenentatge connecta especialitats, centres i projectes reals, les idees no només s’imaginen: es fan realitat.